Pourquoi la nature et l’environnement pour accompagner les groupes vulnérables ?

La protection de l’environnement est souvent associée à des groupes sociaux privilégiés et considérée comme un besoin ou un intérêt que l’on ne peut avoir que si on a les moyens de vivre dignement. Avec ce projet, nous avons voulu remettre en question cette idée et développer des outils pour faire de la nature et de l’environnement un espace inclusif qui favorise le dialogue interculturel. La nature peut-elle nous aider à voir l’autre de manière plus égale ? Pouvons-nous rendre visibles les connaissances et les expériences des gens à travers leur relation à la nature ? Peut-on utiliser les bienfaits de la nature pour mieux apprendre et développer une langue ? Peut-on créer plus de liens sociaux et de motivations en connaissant les initiatives écologiques qui nous entourent ?

Vous trouverez sur ce site des outils théoriques et pratiques pour introduire le lien avec la nature dans le travail social et interculturel.

Le projet

Green Interculturality est un projet européen mené par 5 associations (à Palerme (IT), Barcelone (SP), Fort-de-France (FR) et Paris (FR)) qui vise à promouvoir et encourager l’inclusion des nouveaux.elles arrivant.e.s à travers le dialogue interculturel et la nature. L’objectif est de développer des outils pédagogiques pour les professionnel.le.s et les bénévoles afin de mieux accompagner les groupes vulnérables grâce à la nature.
Dans ce cadre, nous avons développé des outils d’animation et des activités à mettre en œuvre dans des ateliers dirigés par des animateur.rice.s avec et pour des groupes vulnérables ayant notamment eu un parcours de migration.

Objectifs du projet :

Favoriser l’accueil des personnes migrantes adultes en

  • développant les compétences linguistiques
  • développant la mise en réseau
  • intégrant le nouvel environnement physique des personnes
  • valorisant les connaissances et expériences

Fournir aux professionnel.le.s et aux bénévoles des outils d’animation

afin qu’ils.elles puissent mettre en œuvre des ateliers d’inclusion liés à la nature et à l’environnement

Les outils de facilitation ont été développés dans le cadre de différentes séries d’ateliers :

1ère série d’ateliers – Nature et théâtre : les participant.e.s partagent leurs perceptions de la nature, la manière dont ils.elles interagissent avec l’environnement à travers des techniques de théâtre. Ainsi, nous rendons visibles les différences culturelles dans la relation avec la nature et valorisons les connaissances présentes dans le groupe.

2ème série d’ateliers – Langue et nature : enseigner et apprendre la langue d’accueil au contact de la nature. Comment utiliser les bienfaits de la nature pour gérer le stress, favoriser la motivation et créer les conditions nécessaires à l’apprentissage d’une langue ?

3e série d’ateliers – Cartographie d’un quartier avec des lieux écologiques et sociaux : les participant.e.s construisent une carte à partir de matériaux recyclés ; une carte de leur nouvelle ville ou de leur nouveau quartier qui présente des lieux utiles et écologiques. Cette carte les aide à s’approprier leur nouvel environnement et à échanger des informations sur les endroits où ils.elles peuvent trouver les ressources dont ils.elles ont besoin.

Partenaires :